回信里也有老师走过的弯路

【第1页／面】 [收信人姓名隐去]： 你好！首先感谢你对我的信任，道出了自己的心声。能与你如 此开怀畅谈，我感到非常欣慰与幸福。 洋洋洒洒几千言，就其文字表达上来说，尽管不足发表的水准（或 许我低估了抑或是欣赏水平有限），却也层次分明、条理清楚、措词妥巧， 确有点小小说的意味；就其内容而言，假如我没有猜错的话，故事 中的甲即使是你了。从这个真实故事中，我力图也似乎读懂了你，一个敢 于坚持原则、办事公正、极具自尊心、能面对现实的女孩。与此同时，我 也从这个真实故事中，领悟到了许多许多以前未曾感悟到的东西，譬如：何 以为人处事？何以为师？……真正领会到素有人类灵魂工程师之称的人民教 师的师德对于学生的至深影响。 我不想对故事中的其他人物评价太多，就你个人来说，在这整个事件中 确实遭受到了不小的挫折和巨大的委屈，但你却挺过来了，并且从中得到了人生 的启迪，这是难能可贵的，也是我所赞赏的。因此，我从我以前搜集到的资料 中挑拣出一篇名为《动情铭心》的文章，并复印出附寄给你，相信会对你有 所启发。其实，你从你的亲身经历真正体味到了文中的失意对人来说，有时 很重要！这一段的内涵。 既然，故事已经成为过去，并且是不堪回首的过去，那么，现在就没必要 经常去回忆、去思虑，以致令你心有余悸、背上无形的沉重包袱，压得你喘 不过气来。明智之举是学会忘却，忘却过去的失意，将失意化为发奋的动力。 [第1页] 【第2页／面】 人，有时真的很怪，一旦被挫折、失意逼得无路可循时，就会釜底抽薪，破 釜沉舟，暴发出一股连他自己也不相信的力量，也许这就是心理学家弗洛伊 德所说的性本能的升华吧！人的一生，虽然都向往一帆风顺的生活， 但是对于绝大多数人来说是不现实的，也是不可能的，都会或多或少经历过 或大或小的挫折，这些挫折有的来自事业上的失败、有的来自感情的纠葛、有 的来自人际交往的矛盾……挫折、失意固然可怕，但又必须面对，怎样 面对？每个人都有自己的方式，所以也就会有不同的后果：有的人面对挫 折和失意，自甘[原字涂改，上补“认”]命，一味消极地承受，以致沉沦不起；有的人面对挫 折和失意，能积极地抗争，努力化解，往往能因祸得福。 在我的记忆中，我经历过的历程不算是平坦，但也曾受过几次波 折：记得小学五年级升学考试中，由于[疑读：头考]落榜了，未能录取升重点中学， 这可算是我人生历程中所遭受的第一次波折，当时的心境是[疑读：不]言而喻 的，总觉得有愧于老师的谆谆教导，无颜正视辛劳操持的父母亲人。 幸好当年正好实行小学六年制，可以顺理成章地步入六年级，就在六年级 里，我心存升学考失败的那份失意，想得更多的是父母的殷切期望和自 己的前途问题，于是发狠学习，终于以全镇第二的成绩考取了县重点中 学，为实现自己的梦想迈出了重要的一步。第二次波折要数高三时， 由于与本班一位女同学陷入感情的漩涡——可以称之为“早恋”吧！（[收信人姓名隐去]，你不会笑话老师吧），我的学习成绩一跌下降，由原来的前几名降至 倒数十几名，眼看着高考时间日益逼近，想想父母兄长长年脸朝黄土背朝 [第2页，下页续] 【第3页／面】 天的艰辛劳作，含辛茹苦地供自己读书，如果考不上大学，有何颜面面 对父母兄长呢。无数次的思虑，无数次的折磨，最终痛下决心：快刀斩 乱麻，摆脱这份过早的感情纠葛。然而，感情的东西是不能摆脱就能 即刻摆脱得了的，毕竟要付出沉痛的代价，而要有坚强的毅力和超 越自我的韧劲。但是为了不辜负父母的期望，为了自己的前途，我还是努 力去摆脱这份感情纠葛，痛下决心解脱自我。就在连高考还有两、三个月 的时间里，我的成绩有了长足的进步与回升，最终以第一志愿录取了本科院校—— 湛江师院。在这场感情纠葛中，我既失败又成功，失败的是最终还是被 迫耽误了学业（如果不是这样，我或许不致于进入湛江师院这一层次的院校）；成 功的是在这个过程中我能战胜自己，解脱自我（尽管觉得很太迟）。 这就是我要为你所讲的真实故事，故事并不精彩，却无虚构成份，为 的是从我的亲身经历试图说明一点：人生并不是一帆风顺的，其中都 会经受一定的挫折和打击，就看你如何面对，如何处置，是自甘 认命？还是积极抗争？ 就目前来说，我猜想你心中有太多的压力，一是来自对以往失意 之事的回忆，不能忘却那“永远的痛”；二是来自家庭上的压力，[家人健康细节隐去]，你需暂时[疑读：抚照]，而自己却无能为力。对此，我完全能理解你的 心情，同时深表同情。然而，除了这几言几语安[上补“慰”]外，我真的无能为力，可 谓心有余而力不足。虽然你并无要我帮你什么的意思，但是我更觉得，作 为你的老师，你的朋友，我自感责无旁贷。届于此，我只能对你说： [第3页，下页续] 【第4页／面】 抛开一切思想包袱，横扫一切压力与[涂改]障碍，发奋学习，以你的 实际行动和优异的成绩去回报爱你的父母，慰藉你父亲望女成凤的 心。既然现任班主任又[疑读：作了]原班主任对你的成见，我想，你不必心存 戒意，更不能丧失自尊心，你要以你的实际行动（包括你的成绩、你的品 能[原字]、你的交际）改变他对你的成见。因为你要知道，任何一个老师（包括 当时的我）刚接手时，在不了解某一位同学时，他没有理由不接受原任 教师[涂改]对他（她）的评价，何况他们是老同学。明白了这一点，你更应可 以胸怀坦荡地、一如既往地生活、学习，并以自己的行动证实原来 并非是你的错。[收信人姓名隐去]，你能[字迹不清]自己能做得好吗？ 至于这次中段考试考糟一事，不必看得太重，一次小小的考试，其成 绩只代表过去，甚至什么都不代表。重要的是认真总结经验教训，分析 试卷时回忆当时做题的思维方法，总结一下错在何处，为什么会错，多 多反思一下，得出经验，只有这样才能达到考试的真正目的。万万不可由 于某一次的考试失败而丧失学习的信心，这样只能自己作贱自己，背上 不必要的精神负担。总之，你要自己相信自己，树立自信心，排除一 切干扰和压力，发奋学习，从此实现自己的梦想，完成报答父母的夙愿。 最后祝你生活愉快、学习进步、青春靓丽，并祝你[家人健康细节隐去]！ [寄信人姓名隐去] 97.11.24. 另：回赠拙影一张，谨作留念，请笑纳！ [第4页]